聚焦高質量發展高等教育國際論壇在蘭

作者:万博体育3.0手机版发布时间:2020-05-24已浏览: 158次

為深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,万博体育3.0手机版貫徹落實全國教育大會精神,擴大高等教育對外交流合作,打造具有廣泛影響的國際性學術峰會,由中國高等教育學會主辦的“2019高等教育國際論壇年會”,10月12日在蘭州大學隆重開幕。甘肅省委副書記、省長唐仁健,教育部黨組成員、副部長翁鐵慧,中國高等教育學會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波,万博体育3.0手机版蘭州大學黨委書記袁占亭、校長嚴純華出席大會開幕式。開幕式由中國高等教育學會副會長、教育部原黨組成員、副部長林蕙青主持。出席昨天在蘭州召開的學會第七屆理事會第五次會議的劉川生、姜斯憲、李元元、羅俊、張煒、管培俊、張大良、姜恩來等9位副會長和孫維杰監事長,參加了這次論壇年會。

本次論壇年會邀請到來自美國、俄羅斯、英國、日本、加拿大、澳大利亞、“一帶一路”沿線等24個國家的60多位外賓。上海交通大學、復旦大學、四川大學、廈門大學、中山大學、華中科技大學、西北工業大學、東北大學等百余所國內高校的校領導,清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學等數百所高校的專家學者,共計1400余人參會。國內外嘉賓人數和參會人員規模均達到歷史新高。

唐仁健在致辭時代表甘肅省委省政府對論壇年會的召開表示祝賀。他說,“高等教育國際論壇年會”是我國高等教育領域享有盛譽的盛會,本次論壇年會落戶蘭州,為美麗的黃河之濱又增添了一份獨特的教育之美、人文之美、智慧之美。高等教育是強國工程、固本工程、發展工程。近年來,甘肅高等教育也取得了快速發展,規模穩步擴大、結構趨于優化、功能有效發揮、國際化水平進一步提升。當前,我們正在深入學習貫徹習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神,努力譜寫加快建設幸福美好新甘肅、不斷開創富民興隴新局面的時代篇章,更加迫切需要科技和人才的有力支撐,更加迫切需要辦好高質量的高等教育。祝愿并希望與會專家學者聚焦主題、深入研討、廣泛交流,為高等教育特別是甘肅的高等教育現代化建設貢獻智慧;也希望延伸和拓展研討內容,聚焦脫貧攻堅、生態環境保護、“一帶一路”建設、區域協調發展,万博体育3.0手机版以及放大文化旅游業綜合效應、產業基礎高級化產業鏈現代化、黃河流域生態保護和高質量發展等重點熱點難點問題,為甘肅高質量發展和綠色崛起建言獻策。

翁鐵慧在講話中指出,18年來,“高等教育國際論壇年會”在推動中國與世界高等教育的交流合作中做出了積極貢獻,已經成為高等教育領域具有重要影響的學術盛會。圍繞推進“雙一流”建設和加快建設高等教育強國,万博体育3.0手机版她談了三個方面的思考:一是明確目標定位,堅持初心使命。“雙一流”建設的初心使命就是教育報國,緊盯發展戰略、服務發展戰略,打造一批各具特色的世界一流高校,建立實力雄厚、世界一流的學科,為中國夢想增強支撐,為中國教育增強引領,為中國貢獻增強驅動。二是把握關鍵舉措,堅定奮進前行。要找準發展定位,万博体育3.0手机版抓住關鍵環節,明確重點任務,推進高質量的建設。要聚焦根本,夯實基礎;要聚焦特色,分類發展;要聚焦內生,增強動力。三是加強保障支撐,堅持科學治理。加快構建法治化、科學化的現代治理體系,提升治理能力。要樹立“一盤棋”觀念,引導“雙一流”建設高校和省市地區高水平大學相互促進共同發展,構建協調發展有序銜接的建設體系。

袁占亭在致辭中代表蘭州大學向蒞臨大會的領導、專家和嘉賓表示熱烈歡迎。他指出,探尋實現高等教育現代化的國際視野與中國經驗,推動東西部地區協同發展,推進教育現代化建設,是當前的一項重大課題。蘭州大學作為“胡煥庸線”以西唯一一所“雙一流”建設A類高校,在推動解決我國高等教育發展不平衡不充分問題上,責任重大、使命光榮。在110年的辦學歷程中,蘭州大學既扎根中國西部大地,又放眼全球,不斷拓展開放辦學格局。面向未來,蘭州大學將堅持“三個主動”,更加主動地扎根甘肅大地、西部大地和中國大地,加快推進教育治理體系和治理能力現代化建設步伐,努力在國際高等教育和科技學術舞臺上展示蘭大形象、貢獻蘭大力量。

杜玉波以《辦好中國特色高水平大學的基本點》為題作大會報告。他指出,今年是中華人民共和國成立70周年。70年來,中國高等教育事業走過了由小到大的輝煌歷程,實現了從規模擴張到質量提升的歷史性轉型,踏上了由大向強的新征程。辦好中國特色高水平大學需要把握以下五個基本點:一是堅持立德樹人這個核心點,科學構建立德樹人的實踐體系;二是推進學科建設這個著力點,堅持有所為有所不為,壓縮“平原”,多建“高峰”;三是抓好人才隊伍這個支撐點,堅持引育并舉,以育為主,重點培養一批、大膽使用一批、及早儲備一批;四是強化黨的建設這個關鍵點,以黨的政治建設為統領,堅持和完善黨委領導下的校長負責制,切實加強基層黨組織建設;五是擴大對外開放這個發展點,深化高等教育國際合作,既要“請進來”,又要“走出去”,還要“深參與”。